Yeni eğitim-öğretim yılına kısa bir süre kala, öğrencilerin derslerden uzaklaşmasını engellemek ve devamsızlık oranlarını en aza indirmek amacıyla Ümraniye Kaymakamlığı öncülüğünde geniş katılımlı bir organizasyona imza atıldı. Kaymakam Yüksel Çelik başkanlığında gerçekleştirilen "Öğrenci Devamsızlığı Nedenleri ve Çözümleri Çalıştayı", eğitimden emniyete, sosyal hizmetlerden yerel yönetimlere kadar tüm ilgili kurumları aynı masa etrafında buluşturdu.
Çalıştayda, devamsızlık problemi yalnızca akademik bir aksaklık olarak değil; sosyal, psikolojik, ekonomik ve güvenlik boyutları olan çok yönlü bir mesele olarak ele alındı. İstanbul Valiliği’nin onayı ve İstanbul Üniversitesi iş birliğiyle hayata geçirilen "Çocukları Suça Sürükleyen Risklere Karşı Erken Müdahale Modeli" projesinin İletişim ve Saha Proje Koordinatörü Taner Akkuş’un moderatörlüğünde yürütülen oturumlarda, sorunun kökenine inen stratejiler belirlendi.
Sosyal Yaralar ve Ekonomik Basınç Devamsızlığı Tetikliyor
Çalıştayın ilk odağında, öğrencileri okuldan koparan ailevi ve sosyo-ekonomik etkenler yer aldı. Ümraniye Sosyal Hizmet Merkezi ve Ümraniye Belediyesi Kadın ve Aile Müdürlüğü uzmanları; parçalanmış aile yapıları, yoksulluk, ev içi şiddet ve çocuk işçiliği gibi unsurların devamsızlıktaki doğrudan etkisini ortaya koydu.
Mahalle ölçeğinde erken uyarı mekanizmasının önemine değinen Türkiye Muhtarlar Konfederasyonu Başkanı Kadir Delibalta ile Ümraniye Muhtarlar Derneği Başkanı Güler Temiz, okula devam etmeyen ya da risk altında olan çocukların sokak bazında ilk tespit yetkisinin muhtarlıklar ve yerel ağlar kanalıyla hızlandırılmasını önerdi.
Akran Zorbalığı ve Okul Korkusu Mercek Altında
Eğitimin iç dinamiklerinin değerlendirildiği ikinci başlıkta ise Rehberlik Araştırma Merkezi (RAM) ve okul rehberlik servisleri, çocukların psikolojik durumlarına dikkat çekti. Okul fobisi, akran zorbalığı, akademik yetersizlik hissi ve bağımlılık eğilimlerinin devamsızlığı doğrudan beslediği vurgulandı.
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü yetkilileri ile özel okul temsilcileri; müfredat yükü, disiplin mekanizmaları ve devlet-özel okul nakil süreçlerindeki takip farklarını tartıştı. Özel eğitim kurum temsilcisi Gürkan Ünver ise mevcut tablonun çözümü adına rehberlik servislerinin sahadaki işlevselliğinin artırılması gerektiğine işaret etti.
Sokaktaki Riskler İçin Güvenlik Çemberi
Çocukların okul çevresinde karşılaştığı tehlikeler, Emniyet Müdürlüğü Çocuk Şube ve Toplum Destekli Polis ekiplerinin katılımıyla detaylandırıldı. Okul dışı kontrolsüz alanlar, parklar ve internet kafelerdeki denetimlerin sıklaştırılması gerektiği ifade edilirken; madde kullanımı, çeteleşme ve suça sürüklenme riski taşıyan gençlerin korunması adına polis-okul iş birliğinin kesintisiz sürdürülmesi kararlaştırıldı.
3 Günlük Devamsızlığa Anında Müdahale Protokolü
Çalıştayın en somut adımlarından biri, kurumlar arası bilgi akışını hızlandıracak "Erken Uyarı Sistemi" fikri oldu. RAM koordinasyonunda; emniyet, sosyal hizmetler, okul yönetimleri ve muhtarlıkların yer alacağı entegre bir veri ağı hedefleniyor. Tasarlanan modele göre, bir öğrenci arka arkaya 3 gün devamsızlık yaptığında sistem otomatik olarak uyarı verecek ve ilgili kurumlar eş zamanlı aksiyon alacak.
"Ümraniye Eylem Planı" Yolda
Organizasyon kapsamında kurulan Sosyal Destek, Güvenlik ve Eğitim-Rehberlik masalarında yürütülen çalışmalar, hazırlanacak olan "Ümraniye Öğrenci Devamsızlığı Müdahale Eylem Planı" için temel altyapıyı oluşturdu. Kurumların birbirini suçlamasını engelleyen ve doğrudan çözüme odaklanan oturumlarda şu üç kritik soruya yanıt arandı:
Öğrencileri okuldan uzaklaştıran ilk 3 temel etken nedir?
Devamsızlık tespit edildiğinde kurumlar arası veri akışı nerede tıkanıyor?
Bir sonraki etapta hangi somut politika önerileri hayata geçirilmeli?
Sivil toplum ve sanat dünyasının da destek verdiği çalıştaya Türkiye Engelliler Vakfı Başkanı Zülfinaz Abedan ve usta oyuncu Abidin Yerebakan katıldı. Abedan, okula devamlılıkta engelli bireylerin azminin örnek alınması gerektiğini belirtirken; Yerebakan ise sanat ve kültür aktiviteleriyle okulun çocuklar için daha cazip hale getirilmesinin önemine vurgu yaptı.
Kaymakam Yüksel Çelik’in liderliğinde tamamlanan çalıştayla birlikte, Ümraniye’de hiçbir çocuğun eğitim zincirinden kopmaması için sürdürülebilir ve saha odaklı bir mücadele dönemi başladı.
